COMPARATIVA

LA VIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y SU ENTORNO

El autor de este escrito tiene demasiada razón al basarse en las experiencias tanto de alumno, como docente y como observador de todo lo que pasa alrededor de un maestro.

LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Los usos del tiempo
En la escuela secundaria jornada es de 6 horas divididas en una hora por materia, es ahí donde inicia el problema, porque como por cada materia es un maestro, y este tiene que andar de un salón a otro para dar clase el y el grupo empieza a perder tiempo de clase y de esos 60 minutos que deberían de ser de aprendizaje neto termina siendo 50 y eso si bien les va por que en unas escuelas las clases duran realmente solo 50 minutos y a eso aunándole el tiempo en el que pasa lista y que se tiene que callar a uno que otro chamaco latoso la clase que era de 60 o 25 minutos vienen terminando por ser de 25 minutos, a esto el autor hace mención que los 60 o 50 minutos de clase no son mas que un engaño ya que en el atender a a los jóvenes , pasar lista, y atender a uno que otro padre de familia y peor tantito si le toca al profesor la hora de ceremonia cuando menos lo esperas te das cuenta de que tu hora de clase ha terminado.

Saturación de grupos
En una escuela es cierto que entre menos alumnos mejor atención para cada uno y entre mas sean menos aprenden y monos control sobre el grupo puede tener el profesor. El texto nos hace una comparativa para reflexionar, que preferiríamos…atender a 50 o 25 alumnos, miren que entre menos alumnos se benefician ambas partes tanto el maestro como los alumnos.

El maestro taxi
Los maestros que tiene varias plazas o que atienden a varios grupos se desgastan demasiado tanto físicamente como anímicamente y entre tanto alumno ellos mismos se hacen pelotas por ejemplo: cambian de nombres, pasan listas de otros grupos, y si califican de diferente manera a cada uno de los grupos se equivocan de salón y hasta uno que otro sale reprobado, se estresan demasiado y de acuerdo al texto disminuye el desempeño académico del profesor y del alumno el cual no tiene la culpa de que no tenga a un maestro rendidor y capacitado para atender a tantos grupos.

CONDICIONES MATERIALES

La condiciones físicas tanto del maestro como de los materiales de trabajo dependen mucho para la enseñanza, no es lo mismo tener a un profesor de 60 años a uno de 30 igualmente no es lo mismo trabajar con un pizarrón de gis a trabajar con pizarrón multimedia con Internet, no basta con tener una escuela con materiales antigüitos pero en buen estado ni una escuela con lo mas moderno si no se utiliza hay que darle uso a lo que se tiene.


CONDICIONES LABORALES

El salario
En cuanto l salario nosotros mencionamos que no estaba ni bien ni mal sino que era lo necesario para el sustento y para uno que otro lujo pero el autor señala que era mucho mejor en los años 80`s lo que quiere decir que si haría falta un apoyo económico mayor para así tener una mejor calidad en la enseñanza y subir la moral de los maestros.

La salud de los maestros

En cuanto a este tema como equipo no lo tratamos pero en el texto menciona que no hay ninguna estadística de las enfermedades a las que uno se atiene al ser maestro pero lo que si sabemos es que desgasta tanto física como psicológicamente.